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政治與國際關系學院2021年1月政治理論學習暨教職工大會順利開展

發表人:政治與國際關系學院 時間2021-01-08 14:42:22 點擊:


(通訊員:鄭文惠)為落實抓牢師德師風建設、提升關切學生心理健康的技能、學習華中師范大學第十二次黨代會報告并部署期末工作等重要任務,18日,政治與國際關系學院全體教職工在模擬聯合國會議室開展了1月政治理論學習活動。本次會議由院黨委副書記秦恒主持,學院全體教職工參加。



會議伊始,人事部李華忠副部長就師德師風工作作政策宣講,主要從重要認識、制度體系、文件學習、警示案例、工作反思五個方面開展。第一,李部長指出黨中央對師德師風建設的重視達到了新高度,習近平總書記對師德師風作出一系列重要論述,指出師德師風是評價教師素質的第一標準,強調教師承擔“三個傳播”“三個塑造”,提出“六要”要求;第二,李部長指出新時代師德師風的制度體系已然形成,國家層面出臺師德師風的重要文件、師德專項制度,教育部印發相關通知,我校也制定師德師風相關文件;第三,李部長帶領全體教職工學習了《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》、《高等學校預防與處理學術不端行為辦法》等重要文件的關鍵要點;第四,李部長列舉全國范圍師德失范的反面案例,全方位多角度地帶領全體教職工認識師德紅線,杜絕因認識不到位、重視不夠而釀成失范行為;第五,李部長總結在師德師風建設上的工作思考,持續在嚴管上下功夫,在宣傳教育上出實招,在責任落實上見真功。



 其次,心理健康中心余海軍老師從專業角度開展學生心理危機干預培訓,結合之前的師德師風話題,以案例研討的方式闡明心理危機就在我們身邊。心理危機是學生和老師都可能會面對的問題,主要分為精神障礙、自殺風險、重大負性生活事件,今年由于突如其來的疫情更是讓一些師生的生活壓力更加沉重,為此,余老師擺出我校師生心理狀況的真實數據以強調正視心理危機的重要性。在余老師深入淺出地講解下,我院教職工對心理危機的基本特征有了大致的了解,明白了生理不適、情緒與認知上消極、行為異常都可能是心理危機的表現。對已經具有心理危機傾向的學生,教師可像中醫“望聞問切”一樣對其觀察,與其互動,并求助于專業的測評工具與專業醫師,這是一名合格教師的必修課。



其后,大會舉行政治與國際關系學院本科教學督導員聘任儀式,胡宗山院長為程又中教授頒發聘書。



隨后,段維書記帶領教職工學習中共華中師范大學第十二次代表大會上趙凌云書記作出的《全面推進高質量發展,為建設教師教育領先的世界一流大學而努力奮斗》的黨委工作報告。此次報告提綱挈領,要言不煩,聚焦時代發展,凝聚全校共識,反映師生期待,匯集各方力量,勾畫了戰略途徑,吹響了學校新時代號角。段書記講到,本次報告的起草過程充分體現民意,報告的主要考慮與基本框架都縝密嚴謹,報告的各部分達到有機統一,充分考慮才學治校的“五大關系”。回顧過去七年的成績,傲人斐然,已躋身“雙一流”建設行列,同時報告也指出了當前的不足之處。在段書記的帶領學習下,教職工對我校關于世界一流大學奮斗目標的戰略部署、教師教育領先的戰略考慮、學校新時代“三步走”戰略安排、“一中心、兩化”的發展方略、我校高質量發展的十大戰略有了明朗的認識。



最后,胡宗山院長對學院期末工作進行部署,并提出2021年一流學科重點建設思路、預算實行申報制度,規劃今后的科研成果可施行基礎原創系列、人才培養創新系列、政治學教材系列,講解我院政治學一流學科特聘崗位設置及任務表以及教學科研高端成果獎勵計劃。


 

 

 

 

 

 

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